四岁游戏有哪些东西,3岁游戏有哪些

对于小孩子来说游戏就是工作，工作就是游戏。也可以帮助孩子锻炼TA的注意力，比如，翻开绘本的一页，跟孩子一起看5秒钟，然后合上书，一起说说书上有哪些人物、动物、植物，旁边可以放点吸引孩子注意力的东西，锻炼TA不分心。所以，孩子3、4岁时，可以多玩一些有规则的游戏，可以规定不同环境的不同反应，让孩子们注意遵守，比如：在家穿拖鞋，去学校穿休闲鞋或皮鞋，下雨出门该穿防水的鞋；早上起床和晚上睡前有哪几项规定动作，等等。

有什么游戏适合四岁宝宝在家玩？

　　制作图形（精细动作，创新/创造力）　　给宝宝切小点心的刀和各种图形模板，让他们沿模板轮廓描图，并上好颜色。他会喜欢做出各种各样的模型和图案。这将会促进他们的创造力。　　螺帽和螺栓（精细动作，智力/逻辑）　　这个游戏可使宝宝的手指对大小的辨别更灵敏。让宝宝拿出几种不同型号的相互搭配的螺帽和螺栓，把螺帽拧下摆放在桌子一端，而螺栓放在另一端，然后重新配对并组装。

　　讲讲看（视觉，听觉/语言）　　和宝宝一起看杂志上的大画片，鼓励他讲述所看到的画面上的内容。　　认识形状（视觉，智力/逻辑）　　在屋里进行“三角形狩猎”和“圆圈形狩猎”。看宝宝可以找到多少个那种形状的物体。你可以特意安排几种形状让宝宝来发现，你也可以让宝宝自由设计并粘贴成各种形状，或从杂志上剪下特殊形状的图片。

　　同样的积木，不同的结果（视觉，精细动作）　　给宝宝和自己同样数目和形状的积木。告诉宝宝你和他用积木要搭成一个东西，但在搭建的时候不能让对方看见。当你们都搭完后，你可以让宝宝来观察你们搭的积木有什么地方相同，有什么地方不同。这一游戏也可以让宝宝和他的小朋友一起玩。当然，你们也可以一起搭相同构建的积木。

跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ，【猫小帅学汉字】应用。让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。

4周岁的孩子，在家里玩什么游戏比较好？

对于小孩子来说游戏就是工作，工作就是游戏。对于学龄前儿童，太早接触文化知识还不如多进行大自然养育，过个快乐的童年。铁蛋五岁多了，还从来没写给作业，喜欢各种玩，看各种绘本，听音乐故事，比起过早灌输知识我和铁蛋爸爸认为享受童年最重要。一，小孩子应有画图的机会二，小孩子应有看图画的机会三，小孩子应有剪图的机会。

小孩现在4岁了，要教什么东西比较好呢？

你好！如果小宝宝平常没有足够的学习，或是家长没有正确的引导，那么可能会错过很多学习的时间。所以家长要了解清楚每一个阶段的孩子发育健康水平以及早教的内容。那4周岁男宝宝学什么好？1、学音乐。在3到5周岁的时候，可以让宝宝听较舒缓很简单的音乐，也可结合动画片的背景音乐让小宝宝进行学习。通常情况下往往是很多小宝宝感兴趣的，那么学习起来也会相对比较轻松。

家长可以透过宝宝对音乐的反应了解是否存在兴趣和天赋，有些小宝宝就是在三岁左右表现出惊人的钢琴天赋，家长可适当进行针对性的培养。2、外语。学习语言应该是从小就开始的，因为小宝宝在刚开始学习的时候，对于新的语言往往是比较感兴趣，但是应该是非常简单的学习用语，容易掌握，这也能够丰富孩子的兴趣。当然随着年龄的增大，可将那些高级的词汇呈现给宝宝，那宝宝也会潜移默化顺序渐进，掌握更多地道的英语。

有没有适合4-5岁宝宝在平板电脑上玩的益智类的App？

有没有适合4-5岁宝宝在平板电脑上玩的益智类的App？如今手机和平板等电子产品已普及，想要让孩子禁止是不可能了，那怎么让孩子能玩，又能在玩的过程中学习？那就是要挑选一些合适的APP了。孩子使用平板的会见是需要控制的，所以APP不需要多，精选一些就行。我挑选APP的标准是：寓教于乐，孩子能在玩中有所收获，还能有乐趣。

推荐一些我家孩子使用过觉得不错的APP。1. 喜马拉雅喜马拉雅是我家用的最多的一款APP，孩子现在在用喜马拉雅儿童版，里面有丰富的故事、儿歌，只要想听的故事基本都可以找到，而且孩子用来听就好，不用太费眼睛。2. 叽里呱啦这是早期英语启蒙时孩子常用的一款APP，里面有英语儿歌、字母、拼读，还有根据年龄段设计的课程，以前都是免费，现在好像部分收费了。

3. ToDoMathTodoMath的中文版叫嘟嘟数学，是一款有趣的数学启蒙App。它是以游戏的形式，很符合孩子的特点，游戏的难度不高，但在玩的过程中介绍了各种数学概念，每个阶段都让你接触一下，慢慢深入，螺旋而上。4. Starfall是一款英语启蒙的App。提供从自然拼读到阅读、数学、歌曲等各种学习内容。

小孩子4岁了，培养一个什么技能对以后他的发展能有很大帮助？

哈佛大学儿童发展中心（ Center on the Developing Child ）通过大量的神经学及心理学研究发现——一个人的学业、成功、幸福、健康，均由两项核心能力决定：自我调节能力（ self-regulation ）