产品有哪些岗位,产品经理是做什么的

助理产品总监，产品总监，产品副CEO。CEO或老板是产品经理的化身，最高层只有敏锐的了解产品，了解产品的市场，才能让产品有前世，有更好的未来。产品经理应该有相当的沟通技巧。首先要进行市场调研，判断市场的未来，然后进行产品的规划，产品的需求分析，产品的设计，产品的开发对接，产品的市场宣传，产品的改进迭代等等。

产品经理是什么职位，为什么姚劲波说自己是产品经理？

产品经理不是什么官儿，就是一个平常的职位，甚至都不是一个经理级别的职位。但就是这么个职位，对于做产品的公司来说，却又是一个非常重要的角色。为什么？1对于设计生产产品，是处在这个职场的顶端，你的一切行动就决定产品的未来。你要统筹这个产品的全局首先要进行市场调研市场未来的研判然后对产品进行策划产品需求的分析对产品进行设计对接产品的开发产品市场的宣传产品改善迭代等等。

这些都有产品经理的身影在里面。2产品经理可以说就是CEO的前身。很多产品经理晋升就是产品助理产品主管产品总监产品副总CEO。所以CEO或老板就是产品经理的化身，最高层只有懂得产品敏锐的懂得产品的市场才能让产品有前世今生才能有更好的未来。这就是大概也是姚劲波说自己是产品经理的由来吧。3作为产品经理要有理想加行动的动力。

是否有很多的想法产出想要的产品？是否能够看到产品的不足？是否可以把自己的想法付诸于行动改变产品？是否想这个产品改变用户改变这个世界？想法决定活法，产品经理也是一样。4产品经理要学习或懂得的知识很多。比如市场调研分析判断产品形态与行业分析研发流程与周期竞品分析需求挖掘评估业务逻辑的表达原型设计包括想法逻辑工具等项目管理问题解决风险评估及管理上线与迭代营运方案设计数据分析等等。

5产品经理要有相当的沟通技巧。如何与客户如何与市场如何与上级如何与设计开发团队如何与平级如何与运营人员等等。对于做产品的单位来说，产品经理真的是很重要的角色，特别是面对社会市场。要了解要学习的知识很多，还有说起来虽然可以不懂技术，但懂得技术与不懂技术对于产品产出周期来说，效果也是有不同的。

产品经理是做什么的？

分享下鹅厂产品经理@ngtan 取得3 年 3 款产品百万级增长工作中的一些实际案例。做增长工作数年，从工具产品内容产品再到社交产品，最终都收获了百万级的增长。这个过程中我深感增长方法之可拓展性无论是做什么产品，都离不开做留存做规模做营收通过增长这套科学的方法，我们可以快速抓住关键点，并且高容错地落地。

本文会通过实战案例剖析相关方法论，希望和大家一起探讨。本文内容主要分为三部分1我的增长通用方法论 — 如何确认核心增长点？如何输出关键增长策略？如何进行规模化增长？2我的增长实验案例 — 如何进行 AB 实验验证？以随手记哔哩哔哩漫画水印相机等产品为案例进行分享3我对产品增长的一些思考一我的增长通用方法论通过我的增长工作经历，我会提出一种视角两个模型渠道三步 的方法论，能够快速对一个产品进行拆解分析，提出策略方案，完成增长。

在陈述方法论时，我也会结合相关产品案例背景，方便大家理解。1如何确认核心增长点透过定性结合定量的视角，精准界定核心增长点以随手记为案例随手记是一款个人记账理财的 APP，通过对日常支出收入的记录，完成对自己财物状态的了解。随手记当时状态 1早期独角兽，但随着记账理财类应用新进者如雨后春笋般冒出，流失快速加大 2产品问题反人性的工具产品，用户无法坚持，难以养成习惯，留存活跃低。

如何通过笔记本1的增长目标提高记账用户的留存和活跃度？结合数据分析绘制用户旅程图=洞察关键问题2。梳理流量漏斗模型，量化关键增长参数和增长问题。因为笔记本流量漏斗模型还没有找到很长时间，所以通过定性和定量分析可以发现，目前笔记本的核心问题是1新用户不能立即感知记账价值。激活率低，2个新用户不能马上熟悉操作，3个新用户长期停留在低位，3个新用户熟悉操作，3个新用户不能养成记账习惯，4个新用户流失快。量化产品目标后，梳理流量漏斗模型，指标明显低于预期。值得注意的是，我们需要将定性和定量分析结合成一个视角。在数据表现方面，当前用户的心理状态如何？为了改善数据，我需要做什么来改变用户的心理状态？该方法已应用于后续多种产品的分析。比如QQ书房在完成了核心增长点的定位之后，接下来的重点是如何输出相应的增长策略？2如何输出关键成长策略，利用模型建立策略假设，通过滚动实验验证假设。1新用户模式的应用案例——以笔记本为例。建立新的用户组时，有一个前提条件。用户下载/打开产品时，我们默认的用户是有记账需求的，但是可以根据当前用户状态拆分成不同类型的用户组。新用户的大战略方向是再转化——啊哈时刻。根据新用户体验模型转化=欲望-摩擦，我们可以把新用户分为四类:象限用户和输出对应策略的应用案例2老用户模型——以QQ书房为老用户案例，关键是如何让用户更频繁、更长久地使用产品，所以我常用的模型是B行为= M动机* A能力* T触发。以下针对QQ自习室，结合模型提出的策略假设，通过成瘾模型，梳理自习室用户的留存和成长环节。一、自习室自习目标用户由红点服务号运营活动触发，让用户有第一次/再次学习的意愿。用户进入自习室的产品页面，就可以通过房间分发策略好友/学习伙伴/学习小组...并找到合适的自习室进行改造。用户进入自习室后，通过自习工具的氛围/陪伴/安全...鼓励用户开始自学。最后，自学结束后，有成绩，有沉淀。通过成瘾模型闭环，用户可以在下一次自习需求产生时，自动想到QQ自习室。